Palavras-chave
Transferência do conhecimento
Inovação
Como Citar
Resumo
Objetivo:
Investigar como servidores públicos de um órgão governamental de Minas Gerais percebem a cultura organizacional, a transferência de conhecimento e a inovação.
Originalidade:
Este estudo contribui para a compreensão de como o profissionalismo cooperativo, o compartilhamento de conhecimento e as práticas de inovação moldam a eficácia organizacional no setor público brasileiro, oferecendo insights sobre diferenças relacionadas ao gênero e ao tempo de serviço.
Métodos:
Foi realizada uma pesquisa quantitativa com servidores da Secretaria de Justiça e Segurança Pública de Minas Gerais (Sejusp-MG). Os dados foram analisados por meio de estatísticas descritivas e testes bivariados (Mann-Whitney e Kruskal-Wallis).
Resultados:
O profissionalismo cooperativo destacou-se como o traço cultural mais positivamente percebido, indicando uma forte orientação colaborativa entre os servidores. As atividades de inovação obtiveram as maiores médias, evidenciando o uso frequente de ferramentas tecnológicas e automação de processos. Diferenças significativas foram observadas por gênero e tempo de serviço, sendo que servidores com mais de 20 anos de atuação apresentaram avaliações mais favoráveis.
Conclusões:
Os achados reforçam a necessidade de políticas voltadas à equidade de gênero, maior valorização profissional e investimentos contínuos em inovação e gestão do conhecimento para aprimorar o desempenho institucional e a inclusão nas organizações públicas.
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