A Influência do Nível de Competências e de Maturidade em Gestão de Projetos no Resultado Corporativo de uma Empresa do Setor de Transformação

Autores

  • Gislaine Cristina dos Santos Teixeira Doutorando em Administração da Universidade Nove de Julho (UNINOVE) http://orcid.org/0000-0001-5829-5735
  • Emerson Antonio Maccari Livre Docente em Administração Universidade de São Paulo – FEA/USP. Diretor do Programa de Pós-Graduação em Administração. Universidade Nove de Julho – UNINOVE. http://orcid.org/0000-0001-7085-224X
  • Daniel Simonsen FIA - Fundação Instituto de Administração

DOI:

https://doi.org/10.24023/FutureJournal/2175-5825/2016.v8i1.200

Palavras-chave:

Gestão de projetos. Equipes matriciais. Competências em gestão de projetos. Maturidade em gestão de projetos. Indústria de transformação.

Resumo

Os conhecimentos e as práticas em gestão de projetos contribuem para a execução estratégica, e a maturidade na aplicação dessa metodologia aumenta significativamente a probabilidade do sucesso de um projeto. Ainda assim, empresas que adotaram a gestão de projetos em sua estratégia têm apresentado uma série de projetos com resultados abaixo do nível satisfatório, em razão de um conjunto de fatores vinculados tanto à gestão quanto à estratégia corporativa. Neste artigo, o objetivo é analisar a influência das competências e da maturidade em gestão de projetos das equipes matriciais e dos gerentes no desempenho dos projetos e, consequentemente, no resultado corporativo. A pesquisa é qualitativa, baseada no método de estudo de caso único realizado em empresa do setor de indústrias de transformação. Os principais resultados apontam para a existência de forte influência das competências e maturidade em gestão de projetos no desempenho operacional e nos resultados da organização.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Gislaine Cristina dos Santos Teixeira, Doutorando em Administração da Universidade Nove de Julho (UNINOVE)

Mestre em Gestão de Projetos pela Uninove, Especialista em Gestão de Negócios pela FGV- EAESP e Pedagoga formada pela Universidade de São Paulo, atualmente cursando o Doutorado em Administração. Sua experiência inclui docência de sistemas interdisciplinares, sete anos coordenando os vestibulares da FGV em São Paulo e no Rio de Janeiro e gerenciamento de Unidade de Negócio da HSM, responsável pela gestão administrativa, execução de programas educacionais e melhores práticas pedagógicas. Ao longo de sua carreira adquiriu grande experiência na organização de eventos. Também atuou como consultora educacional e professora tutora no programa EAD da FGV. 

Emerson Antonio Maccari, Livre Docente em Administração Universidade de São Paulo – FEA/USP. Diretor do Programa de Pós-Graduação em Administração. Universidade Nove de Julho – UNINOVE.

Livre Docente em Administração pela Universidade de São Paulo - USP (2015). Doutor em Administração pela USP (2008) com Estágio Doutoral na University of Massachusetts Amherst - USA. Mestre em Administração pela Universidade Regional de Blumenau - FURB (2002). Graduado em Administração (2000) e em Ciências da Computação (1996) pela FURB. Especialista em Tecnologia da Informação aplicada à Gestão de Negócios pela FURB/INPG (1999). Pesquisador Bolsista de Produtividade (PQ2/CNPq). Foi Diretor do Mestrado Profissional em Administração: Gestão de Projetos MPA-GP - UNINOVE (2010-2012). Atualmente é Diretor do Programa de Pós-Graduação em Administração PPGA - UNINOVE. Pesquisa nos seguintes temas: Gestão da Pós-Graduação; Gestão Estratégica da Pós-Graduação; Sistema de Avaliação da Pós-Graduação; Sistema de Avaliação da CAPES; Estratégia em Projetos Educacionais; Administração da Tecnologia da Informação. Participou da elaboração de propostas para implantação de Programas de Mestrado e Doutorado no Sistema APCN da CAPES nas áreas: Administração, Contabilidade, Turismo, Educação, Engenharia, Direito e Saúde. Desde 1999, vem acompanhando programas de Pós-Graduação na avaliação da CAPES, com destaque para os Programas de Mestrado e Doutorado da UNINOVE e Programa de Pós-Graduação em Administração da USP. Participou do desenvolvimento de periódicos científicos no sistema OJS (Open Journal System). Atuou como editor adjunto da Revista de Administração e Inovação RAI (2009-2010). Atualmente atua como Editor Adjunto da Revista de Gestão e Projetos GeP e editor de Seção da Revista Eletrônica de Ciência Administrativa - RCADM. Atuou como líder de track do ENANPAD e Simpósio/ANPAD nos tracks: "Inovação e Gestão de Projetos" (2010-2012). Participou, em 2010 da Avaliação Trienal (2007-2009) realizada pela CAPES na condição de consultor Ad hoc. Participa de visitas a programas de pós-graduação na área de administração atendendo solicitações da CAPES. Membro do Comitê Organizador do International Academy of Management and Business - IAMB 2014. Coordenador do Consórcio Doutoral da ANPAD - 2014.

Referências

American Production and Inventory Control Society - APICS. (2010). APICS Dictionary (13th ed.). Chicago: APICS.

Borges, F. H., & Dalcol, P. R. (2002, outubro). Indústrias de Processo: comparações e caracterizações. Anais do Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 22, Curitiba, PR, Brasil.

Bouer, R., & Carvalho, M. M. (2005). Metodologia singular de gestão de projetos: condição suficiente para a maturidade em gestão de projetos? Revista Produção, 15(3), 347-361.

Brandão, H. P., & Borges-Andrade, J. E. (2001). Causas e efeitos da expressão de competências no trabalho: para entender melhor a nocão de competência. Revista de Administração Mackenzie, 8(3), 32-49.

Carvalho, M. M., & Rabechini, R. J. (2011). Fundamentos em gestão de projetos: construindo competências para gerenciar projetos. São Paulo: Atlas.

Confederação Nacional da Indústria - CNI. (2011). Metodologia dos indicadores industriais. Brasília: CNI.

Crawford, J. K. (2010). The strategic project office: a guide to improving organizational performance. Florida: CRC Press.

Dutra, J. S., Hipólito, J. A., & Silva, C. M. (2000, janeiro/abril). Gestão de pessoas por competências: o caso de uma empresa do setor de telecomunicações. Revista de Administração Contemporânea - RAC, 4(1), 161-176.

Fleury, M. T., & Fleury, A. (2001). Construindo o conceito de competência. Revista de Administração Contemporânea - RAC, 5(Edição Especial), 183-196.

Hax, A. C., & Wilde, D. L., II (2002, September). The Delta Model – toward a unified framework of strategy. [Working Paper no 4261-02]. MIT Sloan School of Management, Cambridge, MA.

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - Ipea. (2008). Principais características da inovação na indústria de transformação no Brasil. Brasília: Ipea.

João, B. N., & Piscopo, M. R. (2006, outubro/dezembro). Estratégias de inovação de valor e o Modelo Delta: o caso Zara. Revista Eletrônica de Gestão de Negógios, 2(4), 26-50.

Kerzner, H. (2007). Gestão de projetos - as melhores práticas. Porto Alegre: Bookman.

Kerzner, H. (2009). Project management: a systems approach to planning, scheduling, and controlling. New Jersey: John Wiley & Sons.

Martins, G. de A., & Theóphilo, C. R. (2009). Metodologia da investigação científica para ciências sociais aplicadas. São Paulo: Atlas.

Project Managment Institute - PMI. (1999). Organizational project management maturity model (OPM3). Fonte: http://www.pmi.org

Project Managment Institute - PMI (2013). Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos (Guia PMBOK). São Paulo: Saraiva.

PMSURVEY. (2012). PM SURVEY.ORG. Recuperado em 19 de maio, 2012, de http://www.pmsurvey.org

Porter, M. E. (1996, November-December). What is strategy? Harvard Business Review, 61-78.

Rabechini, R. J., & Pessôa, M. S. (Jan./Abr. v. de 2005). Um modelo estruturado de competências e maturidade em gerenciamento de projetos. Revista Produção, 15(1), 34-43.

Ruas, R. (2005). Os novos horizontes de gestão: aprendizagem organizacional e competências. São Paulo: Artmed.

Sauser, B. J., Reilly, R. R., & Shenhar, A. J. (2009). Why projects fail? How contingency theory can provide new insights – a comparative analysis of NASA’s Mars climate orbiter loss. International Journal of Project Management, 27(7), 665-679.

Thamhain, H. J. (2012, maio/agosto). The changing role of team leadership in multinational project environments. Revista de Gestão e Projetos - GeP, 3(2), 4-38.

Vasconcellos, E., & Hemsley, J. R. (2002). Estrutura das organizações. São Paulo: Thomson Pioneira.

Yin, R. K. (2010). Estudo de caso – planejamento e métodos. Porto Alegre: Bookman.

Publicado

2016-04-14

Como Citar

Teixeira, G. C. dos S., Maccari, E. A., & Simonsen, D. (2016). A Influência do Nível de Competências e de Maturidade em Gestão de Projetos no Resultado Corporativo de uma Empresa do Setor de Transformação. Future Studies Research Journal: Trends and Strategies [FSRJ], 8(1), 3–30. https://doi.org/10.24023/FutureJournal/2175-5825/2016.v8i1.200

Artigos Semelhantes

<< < 1 2 3 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)